lunes, 5 de mayo de 2014

REFLEXIÓN FINAL

      He querido realizar una última reflexión sobre la asignatura. La verdad es que al principio del curso me asusté un poco cuano vi todo el trabajo que teníamos que realizar. Poco a poco, a medida que han ido pasando los días, me he sentido más agusto con estas herramientas. Creo que he mejorado mucho en el uso de estas tecnologías.

       También quería comentar que creo que hemos tenido demasiado trabajo. He tenido la sensación de que no llegaba: muchas asignaturas, muchos trabajos, poco tiempo... En algunos momentos me he sentido agobiada porque creo que la carga de trabajos ha sido demasiada. He tenido la sensación de que no hemos concluido con los trabajos porque cada vez que pensabamos que habíamos acabado se nos pedía algo más.

      Creo que hay que disminuir la cantidad de trabajo para que la asignatura resulte más efectiva.

      

jueves, 24 de abril de 2014

ELKARRIKERTUZ

         Por fin hemos terminado el trabajo de TIC e Identidad. En esta entrada os muestro la imagen que hemos creado para la exposición.
 
      REFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO DE ELKARRIKERTUZ:
 
Nos ha costado un poco entender lo que teníamos que realizar para el trabajo de Elkarrikertuz. Queríamos relacionarlo con el tema del género (lo estábamos trabajando en el trabajo modular), pero no sabíamos cómo. El día 19 de marzo, vino Estitxu a nuestra clase y nos dio algunas ideas para la imagen que podíamos crear. Primero, pensamos en hacer un dibujo de una pescadilla que se mordía la cola. Con esa imagen queríamos representar el círculo vicioso de la educación relacionado con el tema del género. Pero nos parecía un poco complicado por no saber con que programa realizarlo y pensamos en otra opción: dibujar una persona con una bata de Educación Infantil. Una mitad de la bata sería de color azul (representando al hombre) y la otra mitad de color rosa (representando a la mujer). Dibujamos alrededor de la persona ojos y cámaras . Pero la idea no nos convencía.
         Se nos ocurrió que podíamos dibujar dos carreteras, en una representando el camino del hombre en la Educación Infantil y en la otra el camino de la mujer. Como la Educación Infantil ha sido un trabajo que se relacionaba con las mujeres, hemos dibujado unas rosas en su camino, y en cambio, en el camino del hombre, rocas que simbolizan obstáculos. También hemos puesto una cámara y unos ojos para representar la desconfianza que a veces aparece en cuanto a los hombres en Educación Infantil. Los dos caminos se unen al final de la carretera, creando así un solo camino. Ese es el objetivo para nosotras: que la Educación Infantil no sea cosa de mujeres y terminar con las desconfianzas y los estereotipos de género.
          Para realizar este dibujo hemos utilizado el programa Paint. La verdad es que no hemos podido dedicarle mucho tiempo a este trabajo y el resultado podía haber sido mejor y más elaborado. Pero creemos que hemos conseguido reflejar lo que queríamos.


 

 
 


domingo, 6 de abril de 2014

Mi experiencia con las TIC

      En este mural que he creado con el programa Murally he presentado las experiencias que he tenido con las tecnologías a lo largo de mi vida.
      Me ha costado bastante realizar este mural ya que no controlaba muy bien el programa pero creo que se ve reflejado bastante claramente el contacto que he tenido con las TIC y mi opinión sobre su uso en Educación Infantil.
 
 

martes, 25 de marzo de 2014

Mi vida escolar

      He creado una línea de tiempo con el programa dipity para presentaros mi vida escolar. En esta línea os he relatado las diferentes etapas que he vivido y también el contacto que he tenido con las tecnologías.


miércoles, 19 de marzo de 2014

19/03/2014

      La clase de hoy ha tenido dos partes. En la primera parte hemos estado hablando sobre lo que hemos visto cada una en los centros visitados a la hora de realizar el trabajo de Análisis de las TIC en Educación Infantil. Hemos llegado a la conclusión de que las tecnologías no estan todabía muy presentes en Educación Infantil y creemos que no son tan necesarias.

      En la segunda parte vino Estitxu y estuvimos hablando sobre la gran presencia de la cultura visual en nuestra sociedad. También comentamos que las diferencias de género están muy reflejadas en muchas de las imágenes que vemos.

       Estitxu pasó por todos los grupos y nos ayudó con las ideas que teníamos para realizar el trabajo que tenemos que presentar en la exposición de Aiete, Elkarrikertuz. De esa clase salimos con dos ideas: 1) la pescadilla que se muerde la cola y 2) el profesor/profesora de espaldas.

lunes, 17 de marzo de 2014

17/03/2014

      Hoy hemos estado actualizando nuestro blog, hemos trabajado cada una por nuestra cuenta. Luego nos hemos reunido con Josemi para comentar el trabajo de Análisis de las TIC en los centros. Hemos comentado que creemos que nos a faltado la experiencia de las prácticas para poder redondear el trabajo pero estamos satisfechas con el resultado.




sábado, 15 de marzo de 2014

Análisis de las TIC en los centros, ISSUU

      Este es uno de los trabajos más importantes de esta asignatura. Hemos analizado el espacio que ocupan las TIC en dos centros escolares. Con el programa ISSUU hemos creado este archivo en el que podéis ver el trabajo que hemos realizado.