19/03/2014

      La clase de hoy ha tenido dos partes. En la primera parte hemos estado hablando sobre lo que hemos visto cada una en los centros visitados a la hora de realizar el trabajo de Análisis de las TIC en Educación Infantil. Hemos llegado a la conclusión de que las tecnologías no estan todabía muy presentes en Educación Infantil y creemos que no son tan necesarias.

      En la segunda parte vino Estitxu y estuvimos hablando sobre la gran presencia de la cultura visual en nuestra sociedad. También comentamos que las diferencias de género están muy reflejadas en muchas de las imágenes que vemos.

       Estitxu pasó por todos los grupos y nos ayudó con las ideas que teníamos para realizar el trabajo que tenemos que presentar en la exposición de Aiete, Elkarrikertuz. De esa clase salimos con dos ideas: 1) la pescadilla que se muerde la cola y 2) el profesor/profesora de espaldas.

17/03/2014

      Hoy hemos estado actualizando nuestro blog, hemos trabajado cada una por nuestra cuenta. Luego nos hemos reunido con Josemi para comentar el trabajo de Análisis de las TIC en los centros. Hemos comentado que creemos que nos a faltado la experiencia de las prácticas para poder redondear el trabajo pero estamos satisfechas con el resultado.

12/03/2014

        En la clase de hoy hemos estado trabajando en grupo analizando la información que hemos recogido en las escuelas. Como yo no he podido realizar la visita he aprovechado el tiempo que Anne y Amaia han estado redactando su visita para salsear con el programa SpicyNodes y crear un mapa explicando las competencias de la Escuela 2.0.

      Aquí os dejo el resultado. 

SpicyNodes: COMPETENCIAS DIGITALES

10/03/2014

      En la clase de hoy hemos estado trabajando en nuestro blog. Josemi nos ha comentado qué cosas podríamos mejorar en nuestro blog. Por ejemplo: añadir las direcciones de los blogs de nuestras compañeras, crear distintas páginas,... 

      También estuvimos hablando sobre el trabajo de Análisis de las TIC en Educación Infantil. Esta semana tendremos que organizar la información que hemos obtenido y prepararlo para entregar el trabajo. 

26/02/2014

    Josemi nos ha repartido información de diferentes recursos digitales que nos pueden ser muy útiles. En los papeles que nos han repartido esta la información necesaria para usar estos recursos. 

   Poco a poco iremos experimentando con estos programas e iremos publicando diferentes "trabajos" que realizaremos con estos programas. 

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19/02/2014

    Hoy, al principio de la clase, Josemi nos ha hablado de los diferentes programas que nos pueden ser útiles en nuestros trabajos.

  Photopeach a sido uno de los programas que ha comentado. os he adjuntado el enlace del tutorial de este programa. Es muy útil para crear pases de imágenes en internet.

    

    También nos hablo de Scoopit. También os adjunto el tutorial. Este programa nos permite organizar la información. 

    La otra parte de la clase hemos estado trabajando con nuestros blogs.  

12/02/2014

      En la clase de hoy hemos estado trabajando en nuestro blog. Yo he aprovechado las dos horas de clase para poner un poco al día el diario. Poco a poco me voy acostumbrando a usar este sistema para narrar las actividades que hacemos en la asignatura de IKT. La verdad es que los pequeños miedos que tenía al principio van disminuyendo.

      Josemi ha aprovechado para reunirse con cada uno de los grupos para hablar sobre el trabajo que tenemos que hacer analizando los TIC en la Educación Infantil. En nuestro grupo visitaremos tres escuelas: la escuela de Anoeta, la escuela de Igantzi y Salbatore Mitxelena Ikastola en Zarautz.

      Cada una de nosotras irá a una de estas escuelas. Creemos que sería interesante que todas pudiésemos estar en las tres escuelas pero como no contamos con mucho tiempo no podrá ser. Prepararemos un formulario con todas las preguntas que se nos han ocurrido a toda la clase para poder obtener la mayor información posible.

      Cuando ya tengamos toda la información, el trabajo será comparar las diferentes situaciones que hemos observado y  analizar el espacio que ocupan hoy en día las TIC en los aulas de Educación Infantil.

24/01/2014

     

      Hoy hemos tenido la primera clase teórica en la facultad de empresariales. Hemos estado todo el grupo juntos. 

     En esta clase, nos hemos dividido en varios grupos pequeños  y Josemi nos ha repartido unos dibujos. Cada grupo hemos elegido uno de esos dibujos y teníamos que representar el mensaje mediante un breve  teatro. En nuestro grupo estaba Fernando Herraiz, profesor de bellas artes en la Universidad de Barcelona, y nos ayudó bastante a la hora de interpretar los dibujos. 

     En nuestro dibujo, se podía observar un paisaje tranquilo del campo y llegaba la televisión como un meteorito. Después de ver la imagen, hicimos el teatro. Quisimos representar una escena de familia, que estaba tranquilamente hablando, y cuando llegó la televisión, acaparó la atención de todos y disminuyó la comunicación. 

      En mi opinión, esa situación se da en muchas ocasiones hoy en día. La televisión, internet, los teléfonos móviles,… disminuyen y cambian las formas de comunicación entre las personas. ¿Cuántas familias, en las que la televisión es el sustituto de una conversación en las comidas? ¿Cuántos jóvenes, que prefieren comunicarse mediante Facebook, WhatsApp,…? 

      Creo que son preguntas que tenemos que plantearnos a la hora de trabajar con las nuevas tecnologías. Estas tecnologías están presentes en las escuelas de ahora, y creo que es muy interesante trabajar con ellas pero teniendo en cuenta las consecuencias que pueden traer.